APEPES - Dos Pais para a Escola Fale connosco: apepes@gmail.com

Habitualmente distribuído aos alunos de 5.º ano, e a outros novos alunos na Escola, eis a sua versão atualizada

 

BIBLIOTECA EUGÉNIO DOS SANTOS ONLINE

 
 
  Já conhecem o novo sítio da biblioteca da escola? Tem uma série de serviços online para alunos, professores e restante comunidade educativa. Ali encontram sugestões para estudar, mas não só. É só clicar aqui!

 

Cartão Navegante Escola 2020/21 

O QUE É 

É um cartão Lisboa Viva que identifica o aluno e a escola ou agrupamento escolar a que pertence, e que permite aceder gratuitamente à rede de transportes públicos coletivos da AML, até o aluno fazer 13 anos. Após essa idade, pode usufruir do desconto de 25% na mensalidade. 

A QUEM SE DESTINA? Aos alunos do ensino básico das escolas de Lisboa (1.º ao 9.º ano de escolaridade). 

COMO PEDIR? Se é Encarregado de Educação aceda ao site aqui ou através do QR Code 

MAIS INFORMAÇÕES dmm.dipm@cm-lisboa.pt lisboa.pt

Ação Social Escolar

Eis as medidas em vigor para o presente ano letivo, segundo informação enviada pelo município de Lisboa. Em destaque, a gratuitidade das refeições em todos os anos escolares para os alunos do Escalão B e a atribuição de 200 euros anuais a quem frequente Centros de Apoio à Aprendizagem, nos moldes descritos. Confira tudo aqui

 

Peso das mochilas 

Neste regresso às aulas na escola, registámos com enorme preocupação que, ao contrário do que foi a prática em anos anteriores, os nossos filhos e educandos voltaram a transportar vários quilos de material escolar nas suas mochilas. 

Com a impossibilidade de utilizarem os cacifos da escola ( que tinham trazido um considerável alívio), por imposição das autoridades face à pandemia, manifestámos junto da direção do agrupamento e da coordenação da escola a nossa incompreensão para o facto de não se estarem a agilizar outros processos - como é o caso das pastas de Educação Visual, que poderiam continuar a ser guardadas nas respetivas salas. E reforçámos ainda o apelo para que os professores, de uma forma concertada, só exijam os livros na sala de aula quando for estritamente necessário. 

Neste sentido, perguntamos: quem quer colaborar connosco nesta demanda, pesando a mochila que diariamente os vossos filhos levam para a escola e indicando se ultrapassa os 10 por cento do peso do aluno, como indicado pelas autoridades de saúde, de forma a reforçar o nosso apelo? 

Ficamos a aguardar a vossas respostas, preferencialmente por mensagem privada, no Facebook, ou por email, para apepes@gmail.com

Muito obrigada pela vossa colaboração 

 

Dia da internet segura

Recomendações (do Facebook!) para pais e encarregados de educação

 

1. Fale com ele/a antes de ele se inscrever numa rede social 

Idealmente, os pais deverão começar a falar sobre tecnologia com os filhos ainda antes de chegarem aos 13 anos, "a idade em que é permitido criar um perfil numa rede social", tendo em conta que as crianças hoje têm acesso a tablets e smartphones cada vez mais cedo. 

2. Esteja atento às restrições da rede  

A idade mínima permitida pelo Facebook e Instagram para ter uma conta são os 13 anos.  

3. Esclareça que as regras da internet são as mesmas da vida real  

Tal e qual como explica que se deve olhar para os dois lados da rua antes de atravessar e usar capacete quando se anda de bicicleta – também se deve ensinar a refletir antes de fazer partilhas online ou aceitar um pedido de amizade de um estranho 

4. Peça-lhe para ele lhe explicar como funciona 

A conversa pode servir como oportunidade para falar sobre segurança, privacidade e proteção. 

5. Aproveite os primeiros momentos 

O momento em que oferece o primeiro telemóvel ao seu filho pode ser uma boa oportunidade para definir as regras básicas. O mesmo quando ele atingir a idade para criar um perfil nas redes sociais. 

6. Ajude-os a gerir o tempo online... 

Definir horários limites pode ser uma boa opção - mas também deve implicar que os pais e outros adultos em volta sigam as mesmas regras. 

7. ...e a definir as configurações de privacidade  

Porque permitem definir quem pode adicionar o seu filho como amigo, quem pode ver as publicações ou se a localização é ou não partilhada 

8. Peça-lhes que informem sempre que virem algo que os preocupa 

Em quase todas as publicações de Facebook e Instagram existe um link para "denunciar abusos, bullying, assédio ou outros problemas" 

9Prefira uma experiência partilhada  

Como quem diz, perguntar o que preferem fazer online, se é conversar com amigos, partilhar foto ou jogar um jogo 

10. E crie um acordo, se for preciso   

Ou talvez ele só precise de conhecer as regras básicas. 

 

Perspectivas das crianças sobre a pandemia

Cristina Antunes, doutoranda em Estudos da Criança, na Universidade do Minho, na área de Infância, Cultura e Sociedade, está a desenvolver um projeto de investigação sobre o tema “Perspectivas das crianças sobre os seus tempos durante a Pandemia”. A colaboração das crianças consiste no preenchimento de um formulário online, sem indicação do seu nome. Será feita em três momentos. Início, meio e final do 3º período. Link para o 1º Questionário. https://forms.gle/3p4krRq9PBFzVapF9

 

CAMPANHA PARA AQUISIÇÃO DE 7 TABLETS | AJUDA A APEPES A AJUDAR A ESCOLA!

Mais uma vez agradecemos a quem contribuiu para o sucesso desta campanha. No total, as vossas contribuições totalizaram 685€! Com os 500€ da APEPES ficámos com 1185€. Os 7 Tablets custaram 1084€, já com seguro. Os restantes 101€ ficarão nas contas da APEPES para utilização futura ainda não determinada, mas certamente em atividades de apoio às crianças da nossa escola nestes tempos extraordinários. 

Os equipamentos foram entretanto entregues às às crianças, que terão agora melhores condições para o ensino à distância em curso.

Muito obrigada novamente pela generosidade de todos!
E um abraço em nome da APEPES

 

#Estudoemcasa

Durante o 3.º período letivo, a RTP Memória cede emissão a conteúdos pedagógicos temáticos, lecionados por professores, para alunos do ensino básico. Assim, este espaço chamado #EstudoEmCasa vai ocupar a grelha das 9h às 17h50, com conteúdos organizados para diferentes anos letivos. 

Confira aqui todos os detalhes

 

 

Plano de Ensino à Distância 

Leia aqui todo o plano elaborado pelo Agrupamento de Escolas Rainha D. Leonor, a que pertence a Escola Básica Eugénio dos Santos

Ano letivo 2019/2020: Informações sobre o 3ª período

Leia aqui  o Decreto-Lei aprovado esta quinta-feira, 9 de abril, no Conselho de Ministros, sobre a suspensão das atividades letivas presenciais e o formato escolhido para o final do ano letivo 2019/2020. 

Atendimento dos Diretores de Turma aos Enc. Educação

veja aqui o horário

Observatório Nacional do Bullying
Trata-se de uma iniciativa da Associação Plano i e tem como objetivo recolher informação sobre a ocorrência de situações de bullying em Portugal.O questionário que se segue deve ser preenchido por pessoas que são/foram vítimas de bullying, que são/foram testemunhas de situações de bullying ou que simplesmente tiveram conhecimento destas situações - e está disponível aqui

Questionário sobre ensino à distância

Chegaram-nos 212 respostas de pais e encarregados de educação a refletir a sua experiência com o Plano de Ensino à Distância, o que consideramos um bom nível de participação e nos permitiu identificar uma série de dificuldades e sugestões. 
Os resultados - que podem consultar aqui - foram entretanto também transmitidos à Direção do Agrupamento. Incluem ainda diversas ações de melhoria, que poderão ser adotadas na fase presente e também ser consideradas para efeito futuro.

 

Foi tão bonito, o lanche partilhado da APEPES!

Foi o primeiro grande convívio da Associação de Pais da Escola Eugénio dos Santos  - o lanche partilhado da APEPES, que decorreu ao fim da tarde desta sexta-feira, dia 10 de Janeiro - e foi um sucesso. 

 Obrigado a todos por terem vindo - e um grande obrigado ainda ao The Wave Factory, pelas entradas e pela parceria que fez para os alunos da Eugénio dos Santos, e ainda à Pastelaria Jacarepaguá, que também contribuiu com os bolos rei. 

Novas iniciativas, conforme o plano de atividades deste ano, vêm aí. Fiquem atentos!

 

     Mãos à obra! já (re) começámos!!

 
A APEPES começou a pôr de novo as mãos na obra: agora, vai ser tempo de pintar os bancos e outros elementos em betão que existem no pátio da escola - e para isso contamos convosco. 
 
Todos os que quiserem juntar-se nesta tarefa são muito bem-vindos. Em segurança, acautelando distâncias, divididos em grupos naturalmente, com todos os cuidados que os tempos atuais exigem.
No próximo dia 8, sábado, da parte da tarde, iremos iniciar os trabalhos de pintura;
 
Quem quiser participar envie um email para apepes@gmail.com, indicando nome e contacto telefónico.
 
Agradecemos a quem já contribuiu com material de pintura (obrigada mesmo!!). 
Quem ainda o quiser fazer pode deixar na escola ao cuidado da associação. Podem ser pincéis, trinchas, rolos, tabuleiros de pintura já usados, mas que ainda possam ser utilizados - tudo é bem vindo!

 

 

       

 MELHORIA DOS ESPAÇOS EXTERIORES

O nosso projeto de melhoria dos espaços exteriores da escola vai no bom caminho e estamos prestes a receber uma fantástica ajuda com tintas que irão colorir o recreio da Eugénio dos Santos. Também muitos de vós manifestaram vontade em ajudar, contribuindo com dinheiro - ainda que muito vos tenhamos a agradecer essa disponibilidade, seria preferível e mais fácil para nós que nos fizessem chegar os materiais necessários à preparação do espaço e à pintura em si (aos que já o fizeram o nosso muito obrigado). 
 
Assim, precisamos de:
1. Fitas adesiva para pintura
2. Trinchas
3. Pincéis
4. Rolos
5. Tabuleiros para colocar tinta
6. escovas metálicas/ palha de aço e/ou lixa para limpar e preparar as superfícies de cimento (retirar musgos e sujidade)
 
Estes materiais poderão ser deixados na escola durante esta semana, até sexta feira à tarde, dia 16, indicando serem materiais de pintura para a APEPES.
 
Muito em breve, depois de termos todo o material organizado, vamos desafiar-vos a virem até à escola num sábado, participar nestes trabalhos de pintura - com mais ou menos jeito, mas com muita vontade de melhorar e de dar cor ao recreio da Escola Eugénio dos Santos, todos são muito bem-vindos!
 
Contamos convosco! Boa semana!

   "Palavras que nos tocam" 

Está aberto o evento do Centro de Recursos Educativos Multimédia, na escola sede - Secundária Rainha D. Leonor, o evento "PALAVRAS que nos TOCAM", com registo informático https://forms.gle/D2ytxDYRfsZkt48A7 acessível a toda a comunidade educativa e envolvente, livre de participação desde crianças a adultos, alunos a docentes e não docentes, incluindo pais e encarregados de educação. 

São aceites livros em língua estrangeira, com opinião pessoal nas mesmas línguas, desde que sejam lecionadas nas nossas escolas. 

PARTICIPEM! Não há limites de participação e é feito anonimamente.  

Também poderão divulgar o endereço de participação juntos de alunos, amigos e familiares: 

 

 

A Associação de Pais da Escola Eugénio dos Santos em Alvalade, Lisboa, tem como um dos seus
principais projectos no seu Plano de Actividades 2020/2021 a Melhoria das condições dos espaços
exteriores da escola, que, este ano desempenham um papel ainda mais relevante na vida escolar.
Conseguimos no final do ano lectivo anterior fazer algumas pinturas de elementos do recreio mas
temos ainda uma lista de necessidades.
Neste sentido, estamos a solicitar a ajuda a todos os pais que nos possam auxiliar a concretizar
alguns destes objectivos.
Estamos assim a recolher tinta de cor branca, mas também de outras cores, para exteriores para
podermos renovar a pintura de muros, bancos e outros equipamentos."
Para entrega dos materiais doados entrem em contacto com a APEPES através do email:
apepes@gmail.com

 

Programas de férias da Páscoa

 

 

A proposta é da Happy Code e inclui bootcamps tecnológicos online de seis horas, repartidos por dois dias, a decorrer entre 25 de março e 1 de abril. 

Trata-se de um programa exclusivo para parceiros da Happy Code Lumiar, pelo que os preços incluem um desconto de 10 por cento. 

O objetivo é proporconar às crianças e jovens dos 7 aos 17 anos a oportunidade de terem uma atividade lúdica e de interação social no período da Páscoa, aprendendo a criar jogos, aplicações, sites ou a editar vídeos. Mais informações aqui

 

 

Programa de apoio escolar online

Rede DLBC Lisboa - Associação para o Desenvolvimento Local de Base Comunitária de Lisboa está a organizar o programa Apoio Escolar, que aliará  a disponibilidade de adultos com competências nas várias disciplinas do 7.º ao 12.º anos de escolaridade às necessidades de alunos em risco de insucesso escolar. Trata-se de uma iniciativa que pretende disponibilizar em breve um programa gratuito de apoio educativo online, estruturado em  sessões regulares (p/ex. 2/semana) de 60 minutos cada e dedicadas a uma disciplina, reunindo um Voluntário/Explicador e um grupo com até 5 alunos (preferencialmente oriundos de uma mesma turma) e trabalhando em conjunto no estudo e aprofundamento do programa e realização dos trabalhos de casa indicados pelo Professor/a da Escola. 

O processo de inscrição de Voluntários/Explicadores já se iniciou. Seguir-se-á a sua seleção e contratação, estando prevista a atribuição de uma bolsa mensal indexada ao número de horas/alunos até aproximadamente 120 €, a cargo da Rede DLBC Lisboa. A Rede DLBC Lisboa disponibilizará, depois, o acesso a uma plataforma online segura, para a realização das sessões de estudo, registo de presenças, acesso a conteúdos, monitorização de qualidade e comunicação entre Voluntário–Alunos e Voluntário–Professor.Os formulários de inscrição estão disponíveis online nos links:

Ø  Para Alunos https://bit.ly/3a2guTs

Ø  Para Voluntários/Explicadores https://bit.ly/3q5fnYT

Regras para as aulas à distância......correrem bem!

Descarregue aqui as sugestões da APEPES

*documento preparado por um aluno do 10º ano do ensino profissional de informática da Escola Secundária Rainha Dona Leonor

 

 

Ensino @ distância; informação aos encarregados de educação 

As actividades letivas são retomadas no próximo dia 8 de fevereiro, no regime de ensino à distância. Leia aqui a informação disponibilizada pela direção do Agrupamento Rainha D. Leonor, do qual faz parte a Escola Básica Eugénio dos Santos.   

 

INTERRUPÇÃO DAS ATIVIDADES LETIVAS - INFORMAÇÃO DA DIREÇÃO DO AERDL

Conforme decidido no Conselho de Ministros de dia 21 de janeiro, em virtude da evolução da pandemia, as escolas devem suspender, a partir de amanhã, dia 22 de janeiro, até ao dia 5 de fevereiro, as atividades letivas e educativas, desde a educação pré-escolar até ao ensino secundário. Vimos, assim, deixar as seguintes instruções e recomendações para este período:

1.      Rede de Escolas de Acolhimento

A rede de escolas de acolhimento retoma a sua atividade, estando abertas as escolas para a receção e acompanhamento dos filhos ou outros dependentes a cargo de trabalhadores de serviços essenciais e servindo refeições a alunos beneficiários dos escalões A e B da ação social escolar, com o envolvimento das autarquias locais, a fim de garantir a disponibilização das refeições necessárias

2.      Proteção de Crianças e Jovens em Risco:

As escolas de acolhimento estão disponíveis para receber, presencialmente, as crianças e jovens em risco sinalizados pelas CPCJ.

3.      Apoio aos alunos com medidas adicionais:

Sempre que necessário, são assegurados os apoios terapêuticos prestados nos estabelecimentos de educação especial, nas escolas e pelos Centros de Recursos para a Inclusão, bem como o acolhimento nas unidades integradas nos Centros de Apoio à Aprendizagem, para os alunos para quem foram mobilizadas medidas adicionais, salvaguardando-se as orientações das autoridades de saúde.

4.      Estamos On:

À semelhança do que aconteceu no primeiro período de funcionamento, as perguntas dos diretores devem ser enviadas através da plataforma Estamos ON, para serem encaminhadas e respondidas pelo serviço responsável, apoiando a geração de Questões Frequentes.

5.      Calendário Escolar:

Em função da evolução e duração da suspensão das atividades letivas e educativas, poderão vir a ser introduzidas alterações ao calendário escolar, para compensar e apoiar os alunos.

6.      Regime não presencial:

Tendo as escolas, na preparação do ano letivo, previsto o funcionamento em regime não presencial, este deve estar preparado para poder ser ativado. Recordamos que continuam disponíveis os recursos disponibilizados ao longo do ano letivo anterior, coligidos na página de apoio às escolas https://apoioescolas.dge.mec.pt/

Os recursos incluem:

- Documentos orientadores para a implementação do regime não presencial;

- Metodologias de ensino à distância;

- Recursos didáticos digitais disponibilizados e organizados por área disciplinar e por ciclo e nível de ensino, incluindo a educação pré-escolar;

- Recursos criados pelo Plano Nacional de Leitura, pela Rede de Bibliotecas Escolares e pelo Plano Nacional das Artes;

- Tutoriais sobre as diferentes aplicações e plataformas disponíveis, bem como instruções para garantir a cibersegurança;

- Documentos formativos e acesso a webinars desenvolvidos para o apoio ao ensino à distância;

- Partilha de práticas de escolas;

- Questões frequentes;

- Ligação para as plataformas e recursos das editoras, que voltam a ser disponibilizados gratuitamente;

- Recursos para os psicólogos escolares e Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva, para promoção do bem-estar emocional dos alunos e dos adultos;

- Ligação para os recursos produzidos, durante o terceiro período do ano letivo 2019/2020, pelas Associações Profissionais e Sociedades Científicas.

 Todos estes conteúdos têm estado e estarão em permanente desenvolvimento e atualização, convidando-se todas as escolas, que o entenderem, a partilhar práticas de sucesso.

A par destes recursos, todos os conteúdos do #EstudoEmCasa estão disponíveis, tanto na RTP Memória como no RTP Play e na APP, com os materiais e planificações integrados na página da Direção-Geral da Educação. Relembramos que, este ano, têm vindo a ser produzidos blocos de conteúdos específicos para o 1.º ano do ensino básico, bem como para o ensino secundário (incluindo a componente sociocultural e técnica dos cursos de dupla certificação). No site https://apoioescolas.dge.mec.pt/, encontram-se também os princípios orientadores para o desenvolvimento das atividades e o apoio aos alunos que são apoiados pelo #EstudoEmCasa.

7.      Sensibilização dos jovens para a responsabilidade individual:

Sendo reconhecido que os comportamentos individuais são críticos para a contenção da pandemia, as escolas devem reforçar, oportunamente, em todas as componentes curriculares, com particular incidência na área da Cidadania e Desenvolvimento, a importância do cumprimento do confinamento e das regras de higienização, incutindo em cada um essa responsabilidade.

 

#ESTUDO EM CASA ESTÁ DE VOLTA

As novas aulas pela televisão novamente disponíveis na RTP Memória. Horário disponivel aqui 

 

Novo: Manuais escolares 

Na sequência da aprovação, esta terça-feira, 30, pelo Parlamento, da proposta do CDS para a suspensão da devolução de manuais escolares no presente ano letivo, foi cancelado o agendamento previsto na escola, e os diretores de turma já estão a informar os representantes de pais. Aguardam-se agora novas indicações do Ministério da Educação. 

É uma decisão que interrompe as anteriores indicações ministeriais, dadas às escolas e aos encarregados de educação

Frio nas Escolas: DGS recomenda arejamento das salas no intervalo. 

Leia aqui o documento enviado aos responsáveis escolares 

Boas festas e um grande 2021!

 

Apelo a toda a comunidade escolar

Nos dias 2,3 e 4 de dezembro, contribua!

 

 

 

 

 

 

serviço de psicologia

Uma cortesia do serviço de psicologia do Agrupamento de Escolas Rainha D. Leonor 

(Para ler melhor, clique no lado direito do rato e abra a imagem numa nova janela)

Fonte: Serviço de psiquiatria Hospital Fernando da Fonseca/Amadora-Sintra

A jogar também se aprende

E ainda um jogo da Direção Geral da Saúde para experimentar em casa